blat.antville: Simon's Blawg

zum Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft vom 5. Juli 2004:

"Mit der Antwort auf die Frage "Wie zugänglich sind Wissen und Information?" wird entschieden über die Bildungs- und Entwicklungschancen jedes einzelnen Bürgers in der Informationsgesellschaft wie auch über die Chancen künftiger Generationen, auf dem vorhandenen Wissen aufbauen zu können. Die im Urheberrechtsgesetz (UrhG) getroffenen gesetzlichen Regelungen haben nachhaltigen Einfluss darauf, ob sich in unserer Gesellschaft offene, vernetzte Kommunikations- und Informationsstrukturen entwickeln können. Sie entscheiden damit auch über die Qualität unseres Bildungssystems, über die Inventionsfähigkeit der Wissenschaft und die Innovationskraft der Wirtschaft. Im globalen Wettbewerb sind sie die wesentlichen Faktoren für eine prosperierende soziale, kulturelle und ökonomische Entwicklung und damit für die Zukunft unserer Gesellschaft. ..."

Das Aktionsbündnis bittet um Unterstützung.

Hintergrundinformationen und eine kleine Linksammlung zum Thema nun auch bei heise.de.

Summary: Link to a declaration (G) about perspectives of copyright in science and education.

... Brainstorming und Diskussion im Lessig Blog (E).

• oder "... denn Sie (ja Sie!) wissen nicht, was sie (...) tun."

Nach diesem wohl schon als "historisch" zu bezeichnenden c't-Gespräch von Richard Sietmann mit Justizministerin Zypries und Ministerialdirektor Hucko über geistiges Eigentum, Patente und Urheberrecht wissen Sie es: Warum über die Privatkopie kein Wort mehr verloren wird und Softwarepatente auch in Europa längst Fakt sind - Das Interview lohnt sich schon wegen der Menge an Hintergrundinformationen, Motivationen und vielem mehr, das hier schonungslos und offen ausgesprochen wird.

Summary: Link to an interesting interview (G) with German Minister of Justice and her leading director about motivation behind new copyright, software patents and much more ...